2012年11月16日14:00，在综合楼328会议室召开了我校大学英语教学研讨会。盛维勇校长、崔文勇副校长，各学院院长、副院长、党总支书记，基础部主任、主任助理，教务处长、副处长，大学英语教研室主任及部分教师，各学院辅导员代表和教务处相关人员参加了会议。会议由崔文勇副校长主持。

崔校长指出，此次研讨会的目的在于交流教学想法，大家可以知无不言，无论从教学角度还是管理角度都可以发表看法，在交流中总结经验、改进不足。我校办学成果的亮点之一就是历年来较高的国家英语四级考试一次性通过率。从最初成绩的不理想，到后来逐年的大幅提高，都说明之前所采取的教学措施取得了明显效果。但去年和今年的整体通过率稍有下滑，需要我们深入挖掘原因、找出解决方法。因此，首先由基础部主任、全国大学英语教学名师陈仲利教授从教育专家的角度进行分析。

陈主任从近年来我校大学英语教师整体教学水平、教材与教辅材料编写情况、“三主一体化”的课程教学改革、四级模拟考试的成功组织与日常作业的批改等方面肯定了我校大学英语教学水平在不断提高。但从教育部倡导的英语教学改革长远发展趋势来看，我们还需要从教学条件、教学方法和教学管理全方位入手，继续保持良好的发展势头，使我校英语教学迈上一个新台阶。陈主任具体提出了以下几点建议：第一，以语音室为依托，建立学生英语自主学习中心；第二，将现有语音设备更新换代为智能机，实现人机对话，真正实现学生自主学习；第三，全面实现分层次教学，进行有针对的教和有区别的学；第四，保证专职教师数量，实行教师对授课班级的“承包制”；第五，实行教师末位淘汰制和教研室主任竞聘制；第六，针对分层次教学进行教师薪酬改革，保证教师的教学积极性。

随后，大学英语组刘娜娜老师、教务处杨乾尧处长、文法院刘鹏飞副书记、理工院谢光书记和信息院王道恒书记等都踊跃发言，就目前大学英语的教学和管理提出了许多富有建设性的建议。

    最后，盛维勇校长做总结发言。他强调，我们已有的成功经验要坚持，大家提出的各种改进措施在经过充分论证后也应尽早实施。今后要为大家多创造交流探讨的机会，在不同观念的碰撞中使我们的教学理念不断焕发生机。