燕京理工学院班主任岗位职责实施细则
发布时间：2018-06-01 15:14 点击量：
为促使班主任认真履行岗位职责，充分发挥班主任队伍的教育力量，切实做好学生学业完成工作，现结合“燕京理工学院班主任工作条例”拟定如下班主任岗位职责实施细则：
一、班主任学期工作
1、每学期至少召开三次主题班会。
2、每学期至少进行一次学生学习总结或学习心得交流会。
3、每月检查一次全体学生的课堂笔记和作业，了解学生课堂笔记及作业完成情况，指导学生做好课堂笔记，认真独立按时完成作业，并对每月检查结果记录在册。（班主任工作条例第十三条）
4、定期与辅导员、任课教师沟通，了解掌握每名同学的具体情况，每学期与本班所有学生谈心一次。
5、班主任必须完成学院布置的各项任务，要关心学生学习情况，及时收集、分析各门课程的各类考试成绩。
6、要做好考前考风、考纪的教育。
7、认真填写“班主任工作手册”和制定班级工作计划，总结及时上报学院。
二、各年级班主任职责重点
1、一年级班主任
（1）建立学生档案，根据本班学生入学基本情况进行针对性管理，及时收集、分析各门课程的考试成绩等。
（2）对学生进行专业认知辅导，督促学生完成专业认知学习，明确专业学习目标，制定学习规划。
（3）引导学生掌握大学学习方法，使学生养成良好的学风和学习习惯。
（4）向学生讲清楚毕业证及学位授予条件及绩点计算办法。
2、二年级班主任
（1）组织学生备考国家英语四、六级考试。
（2）提醒本班学生学业警告、学位警告、重修及“二专业”。
①跟踪被学位警告的同学，督促其重修。
②“二专业”教育可以拓宽就业渠道，增加就业砝码，班主任要做好学生思想工作，使学生充分认识到学习“二专业”的重要性。
3、三年级班主任
（1）进行实践环节前的学业审核，完成前六学期的学分绩点的统计并告知学生。
（2）关注重修，对学业、学位绩点不够的同学，督促其重修。
（3）组织英语水平较为薄弱的同学自学复习并积极参加国家英语考试。
（4）关注意向考研或择业观盲目的同学，并为其提供相关知识信息。
全程协助考研工作，定期检查考研学生自习情况。帮助学生树立正确的择业观。
（5）对大四实践教学环节内容进行指导。
注：1、各学院班主任工作的具体实施与监督由各院院长负责。
2、全校的班主任工作由教务处负责协调、指导。
3、本实施细则由教务处负责解释，并自颁布之日起实施。
4、燕京理工学院班主任申请表见附件1。
