为进一步推进学校教育教学改革，加强对专业（教研室）负责人、课程群负责人的培养与管理，12月11日下午，学校开展了专业（教研室）、课程群负责人年终述职考核工作。各二级学院院长、主管教学副院长，人事处、教务处、督导办、科技处、就业指导与校企合作中心负责人作为评委在F楼和图书馆智慧教室参加了述职考核工作。

述职现场

本次述职分为理工1组、理工2组、商科组、艺传1组、艺传2组、文体组、公共课组七组，共有来自12个学院的116位两类负责人参与本次年终述职。其中，专业负责人围绕专业建设规划、专业培养方案和专业建设实施情况、专业教学改革措施、创新及成效和专业建设改革思路进行述职；课程群负责人围绕课程群建设规划、建设实施情况、重点课程、精品课程（包含线上课程）建设成效和课程群建设改革思路进行述职；公共课教研室负责人围绕教研室建设、教学常规工作、教研科研情况、教学改革成效和教改思路等方面进行述职。

在述职过程中，两类负责人紧密结合岗位职责，聚焦本年度重点工作，详细汇报了本专业、本教研室的整体情况及取得的成果，并回答了评委的现场提问。评委们对两类负责人本年度的工作成果给予了高度认可，同时也提出了建设性建议与指导。

此次述职考核工作旨在总结过去一年的成绩与不足，进一步明确下一步的发展目标及实施路径，不仅为两类负责人提供了一个相互学习、交流经验的平台，也为学校今后的教育教学改革与发展提供了宝贵的参考依据。